Yeni eğitim-öğretim yılı başlıyor. Milyonlarca öğrenci ders başı yapmaya hazırlanırken, otizmli çocukların büyük bir kısmı hala sınıflarda yerini alamıyor. Türkiye’de eğitim çağında yaklaşık 700 bin otizmli çocuk bulunmasına rağmen, yalnızca 44bini nitelikli eğitime erişebiliyor. Tohum Otizm Vakfı, bu yıl da “Okula Dönüş” kampanyası ile daha fazla otizmli çocuğun nitelikli eğitimle buluşmasına dikkat çekerek toplumu desteğe davet ediyor.
Otizmin bilinen tek çaresi: Erken tanı ile başlayan yoğun vesürekli özel eğitim
Doğuştan gelen ve yaşamın ilkyıllarında fark edilen nöro-gelişimsel bir farklılık olan otizm, günümüzde her 31 çocuktan 1’inde görülüyor. Gittikçe artan görülme sıklığına rağmen otizmin bilinen tek çaresierken tanı ile başlayan yoğun ve sürekli özel eğitim. Otizm, genellikle 0–3 yaş aralığında bazı davranış farklılıkları ile kendini gösterebilir. Buyaşlarda görülebilecek başlıca belirtiler arasında; başkaları ile göz teması kurmamak,ismi söylendiğinde bakmamak, konuşmada gecikme,parmağı ile istediğini gösterememek,akranlarının oynadığı oyunlara ilgi göstermemek,sallanmak, çırpınmak, parmak ucunda yürümek,dönen nesnelere karşı aşırı ilgi ve tekrarlayıcı davranışlar yer alıyor. Aileler, çocuklarında bu belirtilerden bir ya da birkaçını gözlemlediklerinde vakit kaybetmeden otizm konusunda uzman bir çocuk ve ergen psikiyatristine başvurmalı.Tohum Otizm Vakfı’ndan eşit eğitim çağrısı
22 yıldır otizmli çocukları özel eğitimle topluma kazandırabilmenin Türkiye’deki savunuculuğunu yapan Tohum Otizm Vakfı, “Okula Dönüş” kampanyası ile daha çok otizmli çocuğun nitelikli eğitimden yararlanmasını hedefliyor. Tohum Otizm Vakfı Genel Müdürü Burçak Karakaya, kampanya kapsamında yaptığı açıklamada şunları söyledi:“Otizmli çocukların eğitim ortamlarına ayrıştırılmadan dahil edilmesi büyük önem taşıyor. Ancak nitelikli eğitim hizmetlerine erişebilen otizmli çocuklar, becerilerkazanarak yetişkinlik dönemlerinde çalışma hayatına katılabiliyor ve daha bağımsızyaşayabiliyor. Tohum Otizm Vakfı olarak daha çok otizmli çocuğun nitelikli eğitime erişebilmesi için burs imkânlarını artırmaya çalışıyoruz. Eğitimcileri desteklemeye yönelik çalışmalarımızı geliştirerek sürdürüyoruz.”
